{"id":15933,"date":"2025-10-31T04:10:21","date_gmt":"2025-10-31T04:10:21","guid":{"rendered":"https:\/\/cnj.cl\/colegio\/?p=15933"},"modified":"2025-10-31T04:10:21","modified_gmt":"2025-10-31T04:10:21","slug":"feria-de-porcentaje-matematica-en-accion-30-octubre-2025","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cnj.cl\/colegio\/2025\/10\/31\/feria-de-porcentaje-matematica-en-accion-30-octubre-2025\/","title":{"rendered":"FERIA DE PORCENTAJE: MATEM\u00c1TICA EN ACCI\u00d3N \u2013 30 OCTUBRE 2025"},"content":{"rendered":"

Dimensi\u00f3n: Pedag\u00f3gica.<\/strong><\/p>\n

Subdimensi\u00f3n: Ense\u00f1anza y aprendizaje en el aula.<\/strong><\/p>\n

Acci\u00f3n: \u201cPotenciando los aprendizajes de los estudiantes\u201d.<\/strong><\/p>\n

Proyecto de Mejoramiento Educativo PME.\u00a0 Encargada:\u00a0 Prof. Ver\u00f3nica Flores Palacios.<\/strong><\/p>\n

==========<\/strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n

FERIA DE PORCENTAJE: MATEM\u00c1TICA EN ACCI\u00d3N \u2013 30 OCTUBRE 2025<\/strong><\/p>\n

La Feria del Porcentaje<\/strong> es una actividad tradicional del Colegio Ni\u00f1o Jes\u00fas, que busca acercar las matem\u00e1ticas a la vida cotidiana<\/strong> de manera concreta, l\u00fadica y participativa. Tras la pandemia, esta instancia no se hab\u00eda vuelto a realizar, por lo que hoy se retoma con el objetivo de potenciar el aprendizaje profundo en los estudiantes de 6\u00b0 y 7\u00ba b\u00e1sico<\/strong> organizado por el equipo de aula integrado por los profesores: Paulina Bello Lozano, Jonathan Dom\u00ednguez Varela, Ada de la Vega Araneda y Paola Garay Anabal\u00f3n.<\/p>\n

La feria consiste en organizar cuatro mesas, cada una con un porcentaje de descuento distinto (25%, 20%, 50% y 75%). En ellas se disponen art\u00edculos recolectados por los propios estudiantes, a los que se asigna un precio original y un precio final calculado con el descuento.<\/p>\n

Cada estudiante recibe tres fichas para seleccionar productos. Para poder quedarse con ellos, debe resolver correctamente el c\u00e1lculo del porcentaje<\/strong>, mostrando cada paso del procedimiento y el resultado final. De esta forma, se garantiza que no es un ejercicio azaroso, sino una experiencia pedag\u00f3gica y formativa.<\/p>\n

La participaci\u00f3n de apoderados como apoyo en las mesas refuerza la colaboraci\u00f3n entre familia y escuela, y el trabajo en equipo entre docentes permite articular la ense\u00f1anza de porcentajes con un contexto real y significativo.<\/p>\n

Este proyecto no solo fortalece el desarrollo de habilidades matem\u00e1ticas (OA4)<\/strong>, sino tambi\u00e9n valores como la responsabilidad, el compromiso y la cooperaci\u00f3n.<\/p>\n

==========<\/p>\n

Fotograf\u00eda: Ver\u00f3nica Flores Palacios.<\/p>\n

Notas: Paulina Bello Lozano.<\/p>\n

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