{"id":6368,"date":"2023-04-06T14:30:41","date_gmt":"2023-04-06T14:30:41","guid":{"rendered":"https:\/\/cnj.cl\/colegio\/?p=6368"},"modified":"2023-04-06T14:30:41","modified_gmt":"2023-04-06T14:30:41","slug":"conmemoracion-del-dia-mundial-de-la-concienciacion-sobre-el-autismo-desde-la-mirada-empatica-lunes-3-de-abril-2023","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cnj.cl\/colegio\/2023\/04\/06\/conmemoracion-del-dia-mundial-de-la-concienciacion-sobre-el-autismo-desde-la-mirada-empatica-lunes-3-de-abril-2023\/","title":{"rendered":"Conmemoraci\u00f3n del D\u00eda Mundial de la Concienciaci\u00f3n sobre el Autismo desde la mirada emp\u00e1tica, lunes 3 de abril 2023"},"content":{"rendered":"

Desde el Programa de Integraci\u00f3n Escolar (PIE) este lunes 3 de abril conmemoramos el D\u00eda Mundial de la Concienciaci\u00f3n sobre el Autismo<\/em>, porque de eso se trata \u201ctomar conciencia y hacerse consciente\u201d de la neurodiversidad en la que estamos inmersos. Esta \u201cconcienciaci\u00f3n o concientizaci\u00f3n\u201d<\/em> debe realizarse desde todos los \u00e1mbitos de la sociedad: academia, colegios, servicios de salud, servicios p\u00fablicos, gobierno y familias, porque detr\u00e1s de esta condici\u00f3n hay PERSONAS (adultos y ni\u00f1os\/as) autistas.<\/p>\n

Iniciamos nuestras actividades de conmemoraci\u00f3n con una inserci\u00f3n pedag\u00f3gica desde 3\u00b0 a 8\u00b0 a\u00f1o donde cada Docente de Aula les explic\u00f3 a nuestros estudiantes sobre las caracter\u00edsticas de las personas autistas para posteriormente elaborar pancartas que ser\u00edan usadas durante la \u201ccaminata silenciosa\u201d. Estas pancartas conten\u00edan mensajes de aceptaci\u00f3n y respeto hacia la diversidad del neurodesarrollo que se encuentra presente d\u00eda a d\u00eda en la sociedad.<\/p>\n

Cerca de las 12:00 hrs, familias y estudiantes de los cursos de K\u00ednder, Primero y Segundo B\u00e1sico se unieron en una \u201cCaminata silenciosa\u201d (en respeto de las personas que presentan alguna hipersensibilidad auditiva) portando globos de colores, distintivos azules y pancartas que nos recuerdan el infinito de colores (La gama de colores\u00a0muestra\u00a0tambi\u00e9n\u00a0esa gran\u00a0diversidad<\/strong>, especificidad<\/strong>\u00a0<\/strong>y singularidad<\/strong>\u00a0que hay dentro del espectro autista.)\u00a0que recorri\u00f3 parte del paseo peatonal y plaza de la comuna de Lota, entregando flyer que conten\u00edan informaci\u00f3n sobre la Condici\u00f3n del Espectro Autista.<\/p>\n

Durante la tarde, tambi\u00e9n se realiz\u00f3 una inserci\u00f3n pedag\u00f3gica para los estudiantes de Pre-K\u00ednder, donde se les mostr\u00f3 un video llamado \u201cMi hermano tiene Autismo\u201d que explica, desde la visi\u00f3n de un ni\u00f1o, c\u00f3mo es el autismo y sus caracter\u00edsticas. Luego conversaron sobre el tema, respondiendo preguntas y comentando su experiencia. Finalmente, se tom\u00f3 una fotograf\u00eda donde los ni\u00f1os y ni\u00f1as formaban el s\u00edmbolo del infinito.<\/p>\n

A continuaci\u00f3n, les adjuntamos datos importantes sobre la Condici\u00f3n del Espectro Autista:<\/p>\n

– Seg\u00fan la OMS, se calcula que 1 de cada 160 (0,625%) ni\u00f1os\/as en el mundo tiene un TEA. Sin embargo, la prevalencia de TEA en muchos pa\u00edses de ingresos bajos y medios es hasta ahora desconocida.<\/p>\n

– El TEA es un trastorno de origen neurobiol\u00f3gico relacionados con el desarrollo del sistema nervioso. No es una enfermedad que se contagie o que pueda contraerse en un momento determinado de la vida. Por tanto, una persona con TEA no est\u00e1 enferma.<\/p>\n

– No hay dos personas con autismo iguales; depender\u00e1 de su propio desarrollo personal y de los apoyos que pueda tener.<\/p>\n

– Todas las personas con TEA se comunican, pero no todas lo hacen de la misma manera. puede que no empleen el lenguaje verbal, sino otras formas de comunicaci\u00f3n para las que precisan apoyos y recursos, como Sistemas Alternativos o Aumentativos de Comunicaci\u00f3n.<\/p>\n

– El Autismo acompa\u00f1a a la persona a lo largo de toda su vida, aunque sus manifestaciones y necesidades cambian en funci\u00f3n de las distintas etapas del desarrollo y de las experiencias adquiridas.<\/p>\n

– Las personas con Autismo necesitan de comprensi\u00f3n, amor, dedicaci\u00f3n y transformaciones en el contexto para su inclusi\u00f3n social. No es\u00a0 que vivan en \u201csu mundo\u201d, est\u00e1n en nuestro mundo, en el de todas las personas que los rodean.<\/p>\n

– Desde hace a\u00f1os se ha mantenido la idea de que el diagn\u00f3stico de autismo es m\u00e1s frecuente en hombres. La prevalencia actual de esta condici\u00f3n es m\u00e1s alta en varones que en mujeres, debido a que los instrumentos diagn\u00f3sticos espec\u00edficos para TEA tienen un sesgo de g\u00e9nero y se centran en una sintomatolog\u00eda m\u00e1s\u00a0 propia de los hombres. Es por esa raz\u00f3n que a\u00fan existe un infra diagn\u00f3stico con las mujeres, ya que los instrumentos de diagn\u00f3stico no se ajustan a sus caracter\u00edsticas.<\/p>\n

\"FOTOFOTO 1 PORTADA<\/span><\/a><\/div>
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\"FOTOFOTO 8<\/span><\/a><\/div>
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Desde el Programa de Integraci\u00f3n Escolar (PIE) este lunes 3 de abril conmemoramos el D\u00eda Mundial de la Concienciaci\u00f3n sobre el Autismo, porque de eso se trata \u201ctomar conciencia y hacerse consciente\u201d de la neurodiversidad en la que estamos inmersos. Esta \u201cconcienciaci\u00f3n o concientizaci\u00f3n\u201d debe realizarse desde todos los \u00e1mbitos de la sociedad: academia, colegios, servicios de salud, servicios p\u00fablicos, gobierno y familias, porque detr\u00e1s de esta condici\u00f3n hay PERSONAS (adultos y ni\u00f1os\/as) autistas. Iniciamos nuestras actividades de conmemoraci\u00f3n con una inserci\u00f3n pedag\u00f3gica desde 3\u00b0 a 8\u00b0 a\u00f1o donde cada Docente de Aula les explic\u00f3 a nuestros estudiantes sobre las caracter\u00edsticas de las personas autistas para posteriormente elaborar pancartas que ser\u00edan usadas durante la \u201ccaminata silenciosa\u201d. Estas pancartas conten\u00edan mensajes de aceptaci\u00f3n y respeto hacia la diversidad del neurodesarrollo que se encuentra presente d\u00eda a d\u00eda en la sociedad. Cerca de las 12:00 hrs, familias y estudiantes de los cursos de K\u00ednder, Primero y Segundo B\u00e1sico se unieron en una \u201cCaminata silenciosa\u201d (en respeto de las personas que presentan alguna hipersensibilidad auditiva) portando globos de colores, distintivos azules y pancartas que nos recuerdan el infinito de colores (La gama de colores\u00a0muestra\u00a0tambi\u00e9n\u00a0esa gran\u00a0diversidad, especificidad\u00a0y singularidad\u00a0que hay dentro del espectro autista.)\u00a0que recorri\u00f3….<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":6369,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[41,33],"tags":[],"class_list":["post-6368","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-destacado","category-noticias"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cnj.cl\/colegio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6368","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cnj.cl\/colegio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/cnj.cl\/colegio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cnj.cl\/colegio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cnj.cl\/colegio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6368"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/cnj.cl\/colegio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6368\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6378,"href":"https:\/\/cnj.cl\/colegio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6368\/revisions\/6378"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cnj.cl\/colegio\/wp-json\/wp\/v2\/media\/6369"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cnj.cl\/colegio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6368"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/cnj.cl\/colegio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6368"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/cnj.cl\/colegio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6368"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}